SAMEN SCHOOL MAKEN IN EEN VERANDERENDE WERELD

Onze school als minimaatschappij. 

  • Samen werken wij aan de groei en ontwikkeling van elk kind met als doel het leren goed te kunnen functioneren in onze school en zo ook in de maatschappij .
  • Met een divers team zetten wij samen onze schouders onder de school. We leren met elkaar en van elkaar.
  • Onze school ligt op een veilige, kindvriendelijke locatie in een schoolomgeving die veel kansen biedt om de wereld te verkennen.
  • We spelen op een ruime, groene en uitdagende speelplaats. Dit biedt onze kinderen vele leerkansen op alle ontwikkelingsdomeinen.

GEWOON BUITEN IS TOCH BUITENGEWOON

We leren van binnen naar buiten en andersom. 

  • We willen dat de kinderen de wereld leren kennen om te groeien tot volwassenen met een realistisch wereldbeeld.
  • We trekken met de kinderen de wijde wereld in en brengen de wijde wereld via verschillende kanalen in onze school.
  • Leren in en met de natuur is ons ding! Wij geloven dat dit bijdraagt tot een brede persoonsontwikkeling: verhoging van de concentratie, het ontwikkelen van een grotere zelfstandigheid, het prikkelen van de creativiteit …
  • We benutten onze feeling met de natuur om zowel ons fysiek als mentaal welzijn te verzorgen.

UNIEK IS SJIEK

Samen zorgen dat elk kind groeit en bloeit. 

  • We willen dat elk kind kan groeien en ontwikkelen op zijn eigen niveau en met zijn eigen kwaliteiten.
  • We hebben aandacht voor de uniciteit (= iedereen is uniek) van elk kind en we dagen hen uit om via succeservaringen waardering te krijgen voor hun eigen talenten.
  • Dit doen we op een geduldige en liefdevolle manier met respect voor diversiteit
    (= het verschillend zijn) en aandacht voor gelijkwaardigheid.
  • Hierdoor vormen wij voor de ouders een ondersteunende partner, samen met deskundige professionals (CLB, Leersteuncentrum, logo, kiné…)

IK, JIJ, SAMEN WIJ!

Allemaal anders en toch gelijk.

  • Wij geloven in de unieke groei van elk kind. Wij laten onze kinderen ontwikkelen met de wetenschap: “Ik mag mezelf zijn, er is ruimte en tijd voor mijn welbevinden en emoties”
  • Wij geven graag het goede voorbeeld, waarbij leerlingen ons op een respectvolle manier met elkaar zien omgaan. Vanuit het principe: “Jij krijgt evenveel respect als mij, iedereen is evenwaardig, iedereen hoort erbij.”
  • Door klasoverschrijdende projecten en initiatieven op schoolniveau werken wij samen met de leerlingen aan een schoolomgeving waarin iedereen welkom is.
  • Samen werken, leren en leven maakt van ons een sterk team. We blijven zoeken naar nieuwe initiatieven om steeds kwaliteit te blijven bieden.

DUURZAAM LEREN EN LEVEN
met hart, hoofd en handen

  • We zijn mee met onze tijd, gebruiken verschillende soorten media in actuele thema’s. 
  • Door veel zelf te doen, onthouden we beter: we leren van binnen naar buiten en andersom. Het zelfontdekkend kunnen leren in hun ruime leefomgeving willen we alle kansen geven.
  • We streven naar gemotiveerde kinderen door actieve werkvormen met veel eigen inbreng. We bieden steeds doelgericht leeractiviteiten aan die voldoende uitdaging betekenen voor de kinderen.
  • Duurzaamheid is bij ons een vaste waarde, zowel in het leren maar ook als attitude voor hun toekomst.